Los Centros de Arte, Cultura y Turismo anuncian la llegada de la tercera edición del proyecto "Ser Mediación", un ciclo de actividades didácticas y educativas que tiene como propósito brindar herramientas innovadoras a través del arte para el desarrollo educativo y la reflexión en el entorno contemporáneo.

"Ser Mediación" se posiciona como un espacio que fusiona arte y educación permitiendo a los participantes sumergirse en una experiencia enriquecedora y transformadora. Concebido como un marco de trabajo para la creación de proyectos que integren la educación artística, este ciclo de actividades se propone como un punto de encuentro entre el arte, la pedagogía y la sociedad.

Ángel Vázquez, consejero delegado de los CACT, destaca que "Ser Mediación" tiene como objetivo "atender a la diversidad y promover el interés por la creación contemporánea mediante un enfoque inclusivo y participativo, estableciendo así un enriquecedor espacio de encuentro entre el arte, la pedagogía y la sociedad".

El evento se presenta como una oportunidad abierta a todo tipo de perfiles, tanto a profesionales docentes como a aquellos interesados sin experiencia previa en el campo. Además, enfatiza el cambio de paradigma en la educación, invitando a los participantes a dejar de ser meros consumidores de información para convertirse en agentes activos de aprendizaje.

El programa contempla una serie de talleres con aforo limitado, ofreciendo una oportunidad única para explorar la intersección entre arte y educación. Son:

"Mandala Keroxen": Un proyecto transdisciplinar colaborativo que entrelaza música electrónica, visuales interactivos y gastronomía visual, inspirado en la experiencia de Keroxen.

"Una fisura en la roca": Este taller de mediación pretende descubrir los secretos ocultos del Museo Internacional de Arte Contemporáneo, MIAC, explorando diversas herramientas y metodologías para revelar los relatos ocultos en las grietas de las rocas del museo.

"Dispositivos didácticos y públicos en museos y exposiciones": Se trabajará sobre la idea de que no existe un público único, sino múltiples públicos, desarrollando proyectos de mediación desde obras específicas de la historia del arte. Contará con la participación de Isabel Tejeda, profesora de Historia del Arte de la Universidad de Murcia, y Gilberto González, director artístico del T.E.A., Tenerife Espacio de las Artes.

Además, el ciclo incluirá dos intervenciones a cargo de Lucia Casani, recién nombrada directora de la Fundación Daniel y Nina Carasso, y Ana Moreno, directora de Educación del Museo Nacional del Prado.

Los interesados en participar en estos enriquecedores talleres y conferencias podrán inscribirse de manera gratuita en este enlace.